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1、O(∩_∩)O哈哈~楼主好!跟你个例子,然后下面是方法~书名:《三国演义》作者:罗贯中喜爱人物:曹操性格特点:”,“揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶”,罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的。
2、但是曹操御军三十余年,但手不释卷,登高必赋,长于诗文、草书、围棋。
【资料图】
3、生活节俭,不好华服。
4、与人议论,谈笑风生。
5、“勋劳宜赏,不吝千金;无功望施,分毫不与”。
6、他是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家启发:天下大势,分合交替,分久必合,合久必分。
7、 历史是以统一为主流的!一、卡片的种类知识卡片。
8、是指将学科教材中的基础知识,进行简单归纳制成卡片,类似课堂笔记提纲。
9、如鸦片战争、红军长征、第二次世界大战等。
10、2、专题卡片。
11、是指把散见于教材之中的同类或相反问题进行归类和总结制成的卡片。
12、因涉及的内容比较多,可制成系列卡片。
13、3、表格卡片。
14、一是指教材中出现的现成表格。
15、二是指经过自己提炼制作的表格卡片。
16、4、图式卡片。
17、如将《西周主要诸侯国》、《春秋列国形势》、《战国形势》、《秦的疆域》四张地图卡片放在一起,疆域的演变、水利工程和重要战役的位置等一目了然(图略)。
18、5、习题卡片。
19、是指在学习和复习过程中,将教材知识化解成练习的形式制作的卡片。
20、二、卡片的制作学习资料卡片一般由科目、标题、正文、编号和制作时间等部分组成。
21、卡片以64K硬纸为宜,并将卡片按不同科目不同类别进行编号。
22、卡片的制作一般是正面写出问题,反面注明答案,或都写在正面。
23、制作卡片分为单项卡片和分类卡片。
24、制作分类卡片时可采用主、副卡相结合的形式,将一个大问题分成几个小问题,相辅相成。
25、使记忆线索产生连带作用,由其中一张卡片,联想到与该主题有关的其他资料。
26、卡片内容要尽可能地写简明、易懂。
27、一张卡片限制在100字以内(如内容较多可采用系列卡片形式加以解决),收到一目了然的效果。
28、三、卡片的使用根据需要进行任意的排列组合。
29、卡片排列方式要求把学习要素和信息分别记于卡片上,然后把这些卡片打乱,按某种标准进行“再整理”,可根据需要作不同的排列。
30、比如用卡片来整理历史内容,既可作横向排列把同一年代,各地发生的重大事件组合在一起,也可用纵向排列把同一地点发生的各种事件,按年代的先后排列在一起。
31、2、用途广泛,效果明显。
32、(1)卡片用于新课巩固:利用卡片对所学知识结构有了一个明确的了解,然后再对重点内容进行理解,这样,既能对课本内容有一个全面把握,又能有目的有选择地去掌握和记忆重要的知识点。
33、 (2)卡片用于复习:复习时,同学们可先看卡片的A面提出的问题,然后出示B面答案加以校对。
34、这样边出示边检查,提高复习效果。
35、(3)卡片用于自我测试:主要采取抽签式小测。
36、最后提醒大家,制作卡片后,每次使用都要及时作记录,并在卡片上标明使用的次数和时间。
37、这样可以做到心中有数,提高卡片利用效果 ▍ ★∴ ....▍▍....█▍ ☆ ★∵ ..../ ◥█▅▅██▅▅██▅▅▅▅▅███◤ .◥███████████████◤ ~~~~◥█████████████◤~~~~。
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